安徽财经大学商学院
《审计综合实训》
实验课程教学大纲
课程名称：审计综合实训
财务与审计系
2018年9月
《审计综合实训》实验教学大纲
课程名称：审计综合实训
一、开课系部
财务与审计系
二、教学对象
本课程教学对象为财务管理、审计学专业
三、课程性质
本课程主要以1个真实企业的综合案例为基础，以被审单位的财政财务收支及有关的经济活动为对象，为审计相关专业的学生提供一个对其经济活动的真实性、合法性和效益性进行审计，并评价经济责任的实训平台，让学生运用审计理论知识和基本技能进行自主实践演练，锻炼和培养学生在审计执业环境中沟通、组织、分析、判断和解决问题的能力。
软件还提供了完善的知识库、资料库等，运用文字、图片、3D动画等多种生动的方式向学生传授审计理论知识与审计实务技能，营造一个仿真的，动态的学习环境，使学生明确审计的对象、职能、作用、任务，了解审计的方法与程序，认识到做好审计工作对企业加强经营管理的重要意义。
本课程弥补了以往审计课程教学“纸上谈兵”的不足，通过与实际工作中的审计实务相符合的实战练习，使学生具备相应专业技能，是学生掌握审计理论知识与实务技能的优秀学习工具，是高校培养应用型审计人才的重要途径。
四、实训教学目的与基本要求
通过本课程教学，使学生将审计的基本理论和审计的技术方法结合起来，在课程实践，增强对审计的基本认识，加深对审计流程印象，熟悉对审计基础理论和基本技能的运用，为将来从事审计或相关会计工作打下坚实的基础。
实验对学生已掌握的知识要求如下：
（一）具有一定的会计专业基础知识；
（二）具有审计分类、审计方法、审计程序等审计基础知识；
（三）具有审计证据的收集、评价以及审计工作底稿的编制知识；
（四）具有审计准则、内部控制制度及其评审方法的专业知识；
（五）具有资产、负债、所有者权益以及收入、成本与费用等业务审计的基础知识；
（六）具有审计报告撰写与阅读的业务知识等。
实验对学生应达到的能力要求如下：
（一）具备制定审计工作程序、确定审计方法的能力；
（二）具备审计证据的收集与鉴别能力；
（三）具备审计工作底稿的编制能力；
（四）具备规避审计风险的初步能力；
（五）具备对被审计单位内部控制制度的评审能力；
（六）具备对被审计单位经济业务审计的专业能力；
（七）具备审计报告的撰写与分析能力。
教学内容、目的及课时分配表
综合案例实训 | 序号 | 教学内容 | 教学基本要求 | 学时 |
1 | 了解企业和事务所基本信息 | 1.向学生介绍福思特审计之友软件各模块的功能以及使用方法 2.帮助学生熟悉案例背景，进入案例情境，为后续的实训内容做好铺垫 | 2 | |
2 | 审计准备阶段 | 1.了解初步业务活动程序的意义。 2.熟记签订审计业务约定书签订之前，注册会计师需要做的工作。 3.掌握初步业务的一般程序。 4.明确审计业务约定书签订所需要具备的条件。 | 4 | |
3 | 审计实施阶段——销售与收款循环审计 | 1.通过实训项目所提供的资料，选择恰当的审计程序，合理调配有关销售与收款业务的审计资源，为形成审计结论获取充分、恰当的审计证据，从而实现审计目标。 2.熟练掌握销售与收款业务循环审计的要点、程序、方法。 | 5 | |
4 | 审计实施阶段——采购与付款循环审计 | 1.通过实训项目所提供的资料，选择恰当的审计程序，合理调配有关采购与付款业务的审计资源，为形成审计结论获取充分、恰当的审计证据，从而实现审计目标。 2.熟练掌握采购与付款业务循环审计的要点、程序、方法 | 5 | |
5 | 审计实施阶段——生产与仓储循环审计 | 1.通过实训项目所提供的资料，选择恰当的审计程序，合理调配有关销售与收款业务的审计资源，为形成审计结论获取充分、恰当的审计证据，从而实现审计目标。 2.熟练掌握生产与仓储业务循环审计的要点、程序、方法。 | 4 | |
6 | 审计实施阶段——工薪与人事循环审计 | 1.通过实训项目所提供的资料，选择恰当的审计程序，合理调配有关工薪与人事业务的审计资源，为形成审计结论获取充分、恰当的审计证据，从而实现审计目标。 2.熟练掌握工薪与人事业务循环审计的要点、程序、方法。 | 4 | |
7 | 审计实施阶段——筹资与投资循环审计 | 1.通过实训项目所提供的资料，选择恰当的审计程序，合理调配有关筹资与投资业务的审计资源，为形成审计结论获取充分、恰当的审计证据，从而实现审计目标。 2.熟练掌握筹资与投资业务循环审计的要点、程序、方法。 | 4 | |
8 | 审计实施阶段——固定资产循环审计 | 1.通过实训项目所提供的资料，选择恰当的审计程序，合理调配有关固定资产业务的审计资源，为形成审计结论获取充分、恰当的审计证据，从而实现审计目标。 2.熟练掌握固定资产业务循环审计的要点、程序、方法。 | 4 | |
9 | 审计实施阶段——货币资金循环审计 | 1.通过实训项目所提供的资料，选择恰当的审计程序，合理调配有关货币资金业务的审计资源，为形成审计结论获取充分、恰当的审计证据，从而实现审计目标。 2.熟练掌握货币资金业务循环审计的要点、程序、方法。 | 2 | |
10 | 审计报告阶段 | 根据审计准备阶段和审计实施阶段形成的底稿，按照审计准则的相关要求完成审计报告阶段的工作，形成审计结论，撰写审计报告。 | 2 | |
总学时 | 36 | |||
（一）考核方式：
主要考核学生的完成能力和协作能力。考核成绩分优、良、中、及和不及格五等，单独计入学生的学习成绩。
（二）评分参考标准
1．分数等级：
优 | 良 | 中 | 及 | 不及格 |
90分—100分 | 80分—89分 | 70分—79分 | 60分—69分 | 60分以下 |
2．分数比例：
正确性 | 规范性 | 及时性 | 实训态度 | 实训纪律 |
50分 | 20分 | 10分 | 10分 | 10分 |
七、实验教材和参考书目
1．《审计学》，刘明辉编著，东北财经大学出版社，2015年，第1版。
2．《审计综合实训指导手册》，财务与审计系，2018年。
八、实验内容
一、综合案例实训
（一）初步业务活动（2学时）
1．初步业务活动程序
2．签订审计业务约定书
（二）风险评估（4学时）
1．与治理层的沟通
2．了解被审计单位及其环境的内容
3．实施风险评估程序
4．确定重要性水平
5．特殊项目程序
6．了解被审计单位控制程序
（三）进一步审计计划（24）
1．销售与收款循环审计
2．采购与付款循环审计
3．生产与仓储循环审计
4．工薪与人事循环审计
5．筹资与投资循环审计
6．固定资产循环审计
7．货币资金循环审计
（四）业务完成阶段（1学时）
（五）审计报告（1学时）