2020年的这个寒假，一场突如其来并且持续发酵的“新型冠状病毒感染造成的肺炎”席卷中华大地，它打破了春节的祥和气氛，也打乱了本学期的开学计划。但眼前的困难无法阻止我们“授业”的步伐，老师们纷纷化身“主播”，开始了线上教学的旅程。
为保障线上教学质量，避免开展教学工作后遇到难题，我在课前不断摸索，一直努力做着准备。考虑到线上开展直播教学，对网络环境有很高的要求，我决定使用EV录屏软件提前录制课程视频，结合慕课视频，以视频教学的形式授课。
为提高课堂内容的生动性，让学生更好的理解课程内容，掌握相关知识，我收集了丰富的课外资料，包括各类经典案例及时事素材，运用课内知识进行案例分析，尽力做到深入浅出，提高课堂效率。
同时，我在学习通平台上传教学资料，发布课前签到；借助ＱＱ建立学习群，在群内，发布学习任务，组织学生上课，并以群聊、私聊的形式组织学生进行讨论，了解各位学生的学习情况，并为同学们答疑解惑。
虽然只能通过线上学习，但学生们依然热情高涨，不仅认真完成学习任务，而且积极参与教学互动。我利用超星平台自带的讨论区，或引导同学们交流课堂知识、分享心得，或发布课后作业，让同学们在线讨论完成。
砥砺前行，共度毕业季
毕业季是莘莘学子们人生的转折点，是一次激动人心的挑战，它将翻开学生生命崭新的篇章。作为一名刚投身教育一线的新兵，我本学期承担了两门毕业班课程——《审计学》，《财务造假甄别》。其中，《审计学》为18级会计专1专2班课程，每周8节课；《财务造假甄别》为18级财管专1班课程，每周4节课。
毕业班的课程时间紧、任务重，学生们在上课之余， 还需要完成毕业论文，处理毕业相关的各项事宜，有的在备战考研、考证、找工作等等。再加上这是第一次尝试线上教学，我深感压力很大。如何合理安排课程任务，在保证线上教学质量的同时，帮助学生顺利毕业？学生们身在家中，是否能把心思放在学习上？虽然我一直努力做着准备，但开课前内心仍有一丝担忧。在惴惴不安中，我和学生们开启了这一学期的“征程”。
随着线上教学的开展，我的疑虑被学生们的积极配合打消了。虽然这次疫情让师生只能“隔空相见”，虽然我们的“战场”由教师转移到了线上，但学生们依然以饱满的热情进入了学习状态，完成任务率100%，到课率也几近100%。我深深体会到，这是一群懂事的孩子，他们才情满怀，斗志昂扬，不负韶华，笃定前行，为自己心中美丽的梦不断努力。
学生们的努力，也让我更有动力。我更加积极地抢抓时间潜心备课，利用有限的时间，尽己所能提高课堂效率，并且随时关注毕业动态，帮助他们为毕业季画下更完美的句号。
在这个“加长版”的假期中，我和学生们携手并肩，砥砺同行。经过两个月日夜的共同努力，两门毕业班课程，现已全部结课，期末考试顺利完成。
隔屏相遇，同谱师生情
新年伊始，我们共历了一场特殊的战“疫”。作为一名教师，我的工作阵地也由三尺讲台转移到了电脑桌前。我本以为由于只能和学生们在线上互动，师生间的关系会变得疏远。但实际上，屏幕虽然隔离了我们的身体，却靠近了我们的心。
由于各项通知、任务的发布都通过学习通和QQ进行，同学们想找我交流的顾忌减少了，师生间的沟通反而变得频繁而顺畅。我可以更加方便的布置任务，开展教学工作，及时了解学生们的学习动态 ；学生们遇到困惑也更愿意来找我交流，一起解决难题。随着一次次的互动，师生间的隔阂渐渐打破，虽然还没见面就已结课，但我收到了学生们发来的感谢，也收获了满满的幸福。
过去的这个春节长假让我永生难忘。这是一个黯淡无光的假期，冠状病毒恣虐于神州大地，人心惶惶；但这也是一个热血高昂的假期，炎黄子孙守望相助，家国无疆。虽然这次疫情使我们未能如期开学，但我们依然克服困难，通过开展线上教学实现了“停课不停教”。前路有光，师生同行，寒冬终将过去；身旁有爱，风雨何惧，灾难终成尘埃。愿神州大地所盼皆所愿，所求皆所期。待“春暖花开”，再相约流年。（文/屠欢 图/屠欢 审核/宋在科）